讀書人怎樣論讀書呢? 我們不妨從西方名人對書所作的各種比喻中細心體會一下, 也許能幫助我們讀書有嶄新的認識。

首先, 我們思想一下到底甚麼叫 "讀書" , 讀書的目的是為了甚麼?

亞里斯多德說: 人類需要三方面的知識-----理論､實用及鑒別的能力。

赫塞說: 學問就是分辦事物異同的能力。

魯巴金說: 讀書是在別人思想的幫助下, 建立起自己的思想。

培根說: 讀書不是為了雄辯和駁斥, 也不是為了輕信和盲從, 而是為了思考和權衡。

愛因斯坦說: 讀書是要找出可以使自己昇華的東西。

羅曼. 羅蘭說: 從來沒有戈讀書, 只有人在書中省察自己､發現自己和檢查自己。

讀書, 既耗時又費神, 何樂之有?

笛卡兒說: 讀一切的好書, 就是和許多高尚的人談話。

伊薩克. 巴羅說: 一個愛書的人, 他必不缺少忠實的朋友､良好的導師､可愛的伴侶和優婉的安慰者。

羅素說: 知識是使人類快樂的主要因素。

蘇格拉底說: 讀書是輕易把別人辛苦得來的經驗吸收進來。

培根說: 史鑒使人明智, 詩歌使人巧慧, 數學使人精細, 博物使人深沉, 倫理使人莊重, 邏輯與修辭使人善辯。

那麼, 應該怎樣讀書才能獲益呢?

史邁爾說: 學間之事, 功夫要精密, 解悟要透徹。蓋學問之益不在讀書之多, 而在運用之熟。

伏爾泰說: 讀書多而不加思考, 就自以為知道得很多; 思考愈多時, 就發現自己知道得很少。

狄斯雷利說: 多觀察, 多經驗, 多研究, 是學習中的三大棟樑。

貝靳斯說: 吊兒郎當的學習者並不勝於學習吊兒郎當的人。

最後, 還是佚名者說得最直接了當: 書, 對懶惰皂人是一堆廢紙, 對虛浮的人是裝璜擺設, 只有對勤學的人才是無價寶貝。

作者: 王