培育幼兒閱讀興趣
書籍是人生路最大樂趣來源之一，它能教我們以文字表達情感、概念和想法。
對孩子而言也是，書本更詮譯孩子生活的世界，提供孩子想像力，引入觀念，同時也具趣味性。如果愈早讓孩子發覺閱讀是一種有趣而愉快的經驗，那麼他就會產生想讀書的慾望，將來不單衹對漫畫有興趣，更以讀書擴闊視野，增進知識享受於其中。那麼要怎樣培育幼兒閱讀興趣呢？
一、 從嬰兒開始
我的經驗是孩子一歲以前（三、四個月大時），我們就讓他認識書，也許初時孩子不會特別感興趣，而且衹能持續幾分鐘，但我一天會「讀」好幾次。到了五、六個月時，已經看到孩子對此的興趣來，他能靈活地翻書，也會坐得很穩地看一些賞心悅目的圖書，而且很專心，持久力也強，當然我坐在他旁與她一起「讀」書。再大一點他更可從一叠熟悉的書本中選出最喜愛的書來看。
二、 選擇好書
對幼兒來說，不可能看大部份以文字為主的書。市面上有不同質料的書──布的、膠的、硬皮的；更可自製用以配合幼兒的特性。幼兒喜歡那些他們熟悉的人、地、事的圖片和照片，也喜歡動物的圖片。童話故事很吸引幼兒，可刺激他們的抽象以及創造性思考，不妨多讀。
孩子的第一本書應該衹有幾頁，因為他們的注意力無法長時間集中。我給孩子的第一本書衹有三頁，有大幅而清楚的圖畫，沒有文字，沒有細節。當孩子大一點，必須選擇易於瞭解的字彙，字體較大的書；選擇當然要配合孩子的年齡。
三、 營造氣氛
為了增進幼兒的閱讀興趣，家中要多放圖書，少看、甚至不看電視。兒童從書堆長大總較在電視薰陶中長大的愛閱讀。也許家中有多少書，對孩子一生中會讀多少書有着密切的關係。
家中更宜將圖書放在孩子房間較矮的書架上，這樣能引發他們瀏覽的興趣，而且要為孩子準備的書所談及的主題應該是涉獵極廣的。所以孩子到了兩歲便可定時帶他們到圖書館去，讓他們感受當中的氣氛，也替他們借閱一些適合他們的書，再大些他們更可自行借閱了。我的孩子未懂走路時，總愛爬或扶東西走到我們的書架最底層抽取書本來翻翻，於是我們不單在他房間設置小書架擺放他的書，也將我們的書架設置一角落，讓她自由取閱。提供一個安靜舒適的角落讓孩子安心閱讀也是重要的。
四、 以身作則
孩子總會有意無意地模仿自己的父母，特別對幼兒來說更是。若父母不愛閱讀別奢望你的孩子會喜歡閱讀，你喜歡閱讀，就將這表現出來吧；並且多多談論這一方面的事，你的孩子也會照着做。試着每天唸書給孩子聽，要不然至少一星期要唸幾次，而且讓他養成定時閱讀的習慣。
我和外子盡量每晚在孩子睡前在房間十至十五分鐘一起閱讀、分享。孩子年紀尚小，不能明白我們的分享，但她已習慣了，沒有打擾我們，當我們分享時她有時會玩玩其他玩具，大部分時間自己也拿喜歡的書籍來看，我們分享完後，就會「讀」書給孩子聽，直至她上床睡覺。
五、 互動參與
不單父母，孩子也要有機會參與才可鼓勵孩子閱讀。別以為單將一本書放在幼兒前，他就會樂在其中；我們需鼓勵幼兒注意圖書裡的東西或者讓孩子猜測下一頁的發展是如何，如果他能辦到，不妨誇獎他。如果幼兒要求，不妨再唸一遍給他聽，一本心愛的書是應該一唸再唸的；何況對幼兒來說，他們心愛的書，你一天裡說幾遍他都要聽，百聽不厭。你的態度、語氣必須讓孩子感到輕鬆而親切的，那麼孩子就較能享受到其中的樂趣。
當幼兒顯出他能夠自行閱讀的表現時，便拿一些他熟悉喜愛而能「讀」的書給他，即使他已熟記其中的字句；以後，他會在其他書中看到這些熟悉的字句，便能讀懂它們。
經常要給孩子一些新書，書中要有很多以前讀過的字句所組成的故事。儘管幼兒已能獨自閱讀，還可繼續唸給他聽。對幼兒來說，他會樂於和你以這種親密的方式共處。
也不要忽略教導幼兒要愛護書本，保持書本清潔，不可在書上亂畫。讓我們從小為孩子打開這圖書世界的大門，開卷有益。
□ 為妻者